Общество
23.08.2026 в 06:00
В Улан-Удэ конкурс в колледж оказался круче, чем во ВСГТУ
На получение профессионального образования увеличили количество бюджетных мест
Текст: Дмитрий Родионов
Фото: нейросеть
В Бурятии в 2026 году наблюдается резкий рост интереса к среднему профессиональному образованию. На программы среднего профессионального образования уже подано 25 698 заявлений. При этом государство увеличивает количество бюджетных мест по тем направлениям, где республика испытывает наибольшую потребность в кадрах.
Больше мест
Как сообщает пресс-служба Министерства образования и науки Республики Бурятия, в 2026/27 учебном году абитуриентам доступно 11 202 места на программах среднего профессионального образования. Это на 41% больше, чем годом ранее, когда было 7944 места.
- В 2026/27 учебном году увеличены контрольные цифры приема на бюджетные места по техническим, строительным, медицинским, инновационным и агропромышленным направлениям. Увеличение контрольных цифр приема обусловлено прогнозной кадровой потребностью Республики Бурятия, а также необходимостью подготовки специалистов для новых и перспективных сфер экономической деятельности в целях модернизации и технологического развития республики, — сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки Бурятии.
Общее количество контрольных цифр приема, финансируемых за счет средств республиканского бюджета, в 2026/27 учебном году составляет 5704 места. Это на 228 мест, или на 4,1% больше, по сравнению с предыдущим годом. Кроме того, число мест, финансируемых из федерального бюджета, выросло с 518 до 918 — сразу на 77%.
«В частности, с 2026/27 учебного года начинается набор на инновационные специальности, которые ранее в перечне доступных программ среднего профессионального образования не предлагались», — отметили в ведомстве.
Интеграция с реальностью
В новом учебном году начинается подготовка по специальности «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта» с присвоением квалификации «Специалист по работе с искусственным интеллектом». Также стартует набор по специальности «Мехатроника и робототехника», предусматривающей подготовку специалистов для работы с роботизированными системами и умными устройствами.
Расширяется подготовка и по другим востребованным направлениям: эксплуатация беспилотных авиационных систем; разработка электронных устройств и систем; техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем; разработка и управление программным обеспечением; сварочное производство. Также начинается набор по специальности, связанной с летной эксплуатацией летательных аппаратов.
По состоянию на середину августа в учреждения среднего профессионального образования Бурятии поступило 25 698 заявлений. Из них 19 654 заявления поданы на бюджетные места, еще 6044 — на коммерческие.
Кроме того, 1966 заявлений относятся к целевому приему, 1597 — к федеральным в программах «Профессионалитета». В приемной кампании также участвуют 34 ветерана СВО и 1480 детей участников СВО. При этом число коммерческих мест увеличилось с 1723 до 4580 — на 165%.
Одновременно сокращается прием по отдельным программам. Как поясняют в министерстве, это связано с изменением потребностей рынка труда, перераспределением ресурсов и актуализацией приоритетных направлений развития республики.
Таким образом, приемная кампания 2026 года показывает, что среднее профессиональное образование становится одним из ключевых механизмов подготовки кадров для экономики Бурятии. Государство увеличивает бюджетный прием именно по тем направлениям, которые соответствуют текущей потребности региона в рабочих руках.
Материальный фактор интереса
Немаловажно, что в Бурятии для семей с ограниченными финансовыми возможностями сегодняшняя ситуация со средним профессиональным образованием - это палочка-выручалочка. Ведь обучение по многим востребованным направлениям можно получить за счет бюджета. Государство увеличивает число бюджетных мест по специальностям, востребованным экономикой, тем самым снижая финансовую нагрузку на семьи и формируя более понятную траекторию «образование — профессия — работа».
Меняется само представление о выгодности образования: зачем учиться многие годы, когда можно получить прикладную профессию, быстрее выйти на работу и начать зарабатывать.
При том, что, получив высшее образование, затем можно пополнить армию безработных либо работать в бюджетной организации или в науке, где зарплаты весьма низкие.
В 2026 году этот мотив усиливается высоким спросом работодателей на специалистов именно со средним профессиональным образованием.
Будущее за исследователями
Однако всплеск интереса к колледжам и увеличение финансирования важно рассматривать не только как безусловно положительную тенденцию, но и как часть более сложного процесса.
На текущем этапе это во многом тактическая мера: экономике Бурятии, как говорится, здесь и сейчас необходимо закрыть дефицит кадров, прежде всего рабочих и специалистов среднего звена. Предприятиям нужны сварщики, строители, механики, специалисты по обслуживанию оборудования, медицинские работники, операторы беспилотных систем, IT-специалисты и другие профессионалы, способные достаточно быстро выйти на рынок труда. В этом смысле ставка на обучение рабочим специальностям вполне закономерна и оправдана.
Но если смотреть не на ближайшие годы, а на десятилетия вперед, возникает гораздо более серьезный вопрос — кто будет создавать технологии следующего поколения?
- Для технологического рывка нужны не только квалифицированные исполнители уже созданных решений, но прежде всего люди, которые способны эти решения придумать, разработать и вывести на мировой уровень, - полагает бывший руководитель подразделения Госплана СССР в Бурятии Анатолий Масловский.
Основу высокотехнологичного будущего составляют прежде всего высококлассные инженеры, ученые, исследователи, конструкторы, разработчики, кандидаты и доктора наук — те, кто занимается фундаментальной и прикладной наукой, создает новые материалы, вычислительные системы, медицинские технологии, энергетические установки, робототехнику, авиационные и космические разработки.
Поэтому сегодняшний рывок в сторону быстрого закрытия кадрового дефицита нельзя превращать в долгосрочную стратегию. Если экономика будет получать все больше специалистов для эксплуатации существующих технологий, но одновременно терять людей, способных создавать технологии принципиально нового уровня, страна рискует оказаться в роли догоняющей Китай, США и другие страны.
Как убежден Анатолий Масловский, «исторический опыт показывает, что именно ставка на науку, инженерную школу и подготовку исследовательских кадров позволила Советскому Союзу в свое время совершить технологический рывок в атомной энергетике, космосе, авиации, оборонной промышленности, математике и физике». Сегодня аналогичная задача стоит уже в новых условиях и применительно к искусственному интеллекту, микроэлектронике, робототехнике, новым материалам, биотехнологиям, квантовым технологиям и другим направлениям.
Поэтому, по его словам, бум колледжей в Бурятии — безусловно, важный и позитивный сигнал для экономики сегодняшнего дня. Однако это четкое напоминание о соблюдении баланса. И от того, сколько страна подготовит не только квалифицированных рабочих, но и людей, способных двигать науку вперед, будет зависеть, станет ли она в XXI веке технологическим лидером.
Больше мест
Как сообщает пресс-служба Министерства образования и науки Республики Бурятия, в 2026/27 учебном году абитуриентам доступно 11 202 места на программах среднего профессионального образования. Это на 41% больше, чем годом ранее, когда было 7944 места.
- В 2026/27 учебном году увеличены контрольные цифры приема на бюджетные места по техническим, строительным, медицинским, инновационным и агропромышленным направлениям. Увеличение контрольных цифр приема обусловлено прогнозной кадровой потребностью Республики Бурятия, а также необходимостью подготовки специалистов для новых и перспективных сфер экономической деятельности в целях модернизации и технологического развития республики, — сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки Бурятии.
Общее количество контрольных цифр приема, финансируемых за счет средств республиканского бюджета, в 2026/27 учебном году составляет 5704 места. Это на 228 мест, или на 4,1% больше, по сравнению с предыдущим годом. Кроме того, число мест, финансируемых из федерального бюджета, выросло с 518 до 918 — сразу на 77%.
«В частности, с 2026/27 учебного года начинается набор на инновационные специальности, которые ранее в перечне доступных программ среднего профессионального образования не предлагались», — отметили в ведомстве.
Интеграция с реальностью
В новом учебном году начинается подготовка по специальности «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта» с присвоением квалификации «Специалист по работе с искусственным интеллектом». Также стартует набор по специальности «Мехатроника и робототехника», предусматривающей подготовку специалистов для работы с роботизированными системами и умными устройствами.
Расширяется подготовка и по другим востребованным направлениям: эксплуатация беспилотных авиационных систем; разработка электронных устройств и систем; техническая эксплуатация и сопровождение информационных систем; разработка и управление программным обеспечением; сварочное производство. Также начинается набор по специальности, связанной с летной эксплуатацией летательных аппаратов.
По состоянию на середину августа в учреждения среднего профессионального образования Бурятии поступило 25 698 заявлений. Из них 19 654 заявления поданы на бюджетные места, еще 6044 — на коммерческие.
Кроме того, 1966 заявлений относятся к целевому приему, 1597 — к федеральным в программах «Профессионалитета». В приемной кампании также участвуют 34 ветерана СВО и 1480 детей участников СВО. При этом число коммерческих мест увеличилось с 1723 до 4580 — на 165%.
Одновременно сокращается прием по отдельным программам. Как поясняют в министерстве, это связано с изменением потребностей рынка труда, перераспределением ресурсов и актуализацией приоритетных направлений развития республики.
Таким образом, приемная кампания 2026 года показывает, что среднее профессиональное образование становится одним из ключевых механизмов подготовки кадров для экономики Бурятии. Государство увеличивает бюджетный прием именно по тем направлениям, которые соответствуют текущей потребности региона в рабочих руках.
Материальный фактор интереса
Немаловажно, что в Бурятии для семей с ограниченными финансовыми возможностями сегодняшняя ситуация со средним профессиональным образованием - это палочка-выручалочка. Ведь обучение по многим востребованным направлениям можно получить за счет бюджета. Государство увеличивает число бюджетных мест по специальностям, востребованным экономикой, тем самым снижая финансовую нагрузку на семьи и формируя более понятную траекторию «образование — профессия — работа».
Меняется само представление о выгодности образования: зачем учиться многие годы, когда можно получить прикладную профессию, быстрее выйти на работу и начать зарабатывать.
При том, что, получив высшее образование, затем можно пополнить армию безработных либо работать в бюджетной организации или в науке, где зарплаты весьма низкие.
В 2026 году этот мотив усиливается высоким спросом работодателей на специалистов именно со средним профессиональным образованием.
Будущее за исследователями
Однако всплеск интереса к колледжам и увеличение финансирования важно рассматривать не только как безусловно положительную тенденцию, но и как часть более сложного процесса.
На текущем этапе это во многом тактическая мера: экономике Бурятии, как говорится, здесь и сейчас необходимо закрыть дефицит кадров, прежде всего рабочих и специалистов среднего звена. Предприятиям нужны сварщики, строители, механики, специалисты по обслуживанию оборудования, медицинские работники, операторы беспилотных систем, IT-специалисты и другие профессионалы, способные достаточно быстро выйти на рынок труда. В этом смысле ставка на обучение рабочим специальностям вполне закономерна и оправдана.
Но если смотреть не на ближайшие годы, а на десятилетия вперед, возникает гораздо более серьезный вопрос — кто будет создавать технологии следующего поколения?
- Для технологического рывка нужны не только квалифицированные исполнители уже созданных решений, но прежде всего люди, которые способны эти решения придумать, разработать и вывести на мировой уровень, - полагает бывший руководитель подразделения Госплана СССР в Бурятии Анатолий Масловский.
Основу высокотехнологичного будущего составляют прежде всего высококлассные инженеры, ученые, исследователи, конструкторы, разработчики, кандидаты и доктора наук — те, кто занимается фундаментальной и прикладной наукой, создает новые материалы, вычислительные системы, медицинские технологии, энергетические установки, робототехнику, авиационные и космические разработки.
Поэтому сегодняшний рывок в сторону быстрого закрытия кадрового дефицита нельзя превращать в долгосрочную стратегию. Если экономика будет получать все больше специалистов для эксплуатации существующих технологий, но одновременно терять людей, способных создавать технологии принципиально нового уровня, страна рискует оказаться в роли догоняющей Китай, США и другие страны.
Как убежден Анатолий Масловский, «исторический опыт показывает, что именно ставка на науку, инженерную школу и подготовку исследовательских кадров позволила Советскому Союзу в свое время совершить технологический рывок в атомной энергетике, космосе, авиации, оборонной промышленности, математике и физике». Сегодня аналогичная задача стоит уже в новых условиях и применительно к искусственному интеллекту, микроэлектронике, робототехнике, новым материалам, биотехнологиям, квантовым технологиям и другим направлениям.
Поэтому, по его словам, бум колледжей в Бурятии — безусловно, важный и позитивный сигнал для экономики сегодняшнего дня. Однако это четкое напоминание о соблюдении баланса. И от того, сколько страна подготовит не только квалифицированных рабочих, но и людей, способных двигать науку вперед, будет зависеть, станет ли она в XXI веке технологическим лидером.
